Каталог статей

В один из дней в актовом зале Усть-Цилемской средней школы им. М. А. Бабикова перед учащимися начальных классов выступала театральная группа «Весёлая семейка» (режиссёр Усть-Цилемского народного театра З. В. Матуленко). В ней занимаются ученики четвёртых классов, они и читали рассказы детских писателей Н. Носова, В. Драгунского и В. Осеевой. 
Корреспондент газеты побывала на детском мероприятии. В зале собралось много зрителей, они внимательно слушали, как на сцене выразительно читали рассказы их сверстники, смеялись, когда у литературных героев возникали смешные ситуации. 
Каждое произведение, будь то рассказ, повесть или роман, так же, как спектакли и фильмы, должны раскрывать идею, главную мысль, преследовать воспитательную цель. Рассказы  детских писателей развивают в подрастающем поколении различные нравственные ценности. Хотя и написаны они с юмором, вызывают смех не только у детей, но и у взрослых, их интересно и легко читать. Именно такие детские рассказы воспитывают положительные черты характера – доброту, дружелюбие, справедливость, уважение к старшим и другие.  

«Заячья шапка»

Всего было прочитано восемь произведений: «На горке», «Находчивость», «Затейники», «Ступеньки», «Леденец» и «Фантазёры» Николая Носова, «Заколдованная буква» Виктора Драгунского, «Заячья шапка» Валентины Осеевой. Вела мероприятие Ксюша Изихович. Разберём, чему же учит произведение Н. Носова «На горке»? Его читали ученики 4 «а» класса. Суть его такова: однажды мальчишки и девчонки у себя во дворе сделали горку, усердно и дружно трудились над ней. Только Котька Чижов из шестой квартиры («хитрый какой!») смотрел в окно, друзья его звали на улицу, но он махал рукой, мол, ему нельзя. А когда все ушли на обед, он решил покататься с горки, не мог взобраться, тогда посыпал её песком и испортил. После того, как ребята его хорошенько отругали, исправил свои ошибки. Котьке так понравилось работать вместе с товарищами, что он даже ступеньки сам сделал, чтобы кто-нибудь снова не испортил горку. Автор учит коллективизму, честности, трудолюбию и справедливости. Так и все остальные рассказы вышеуказанных авторов несут в себе воспитательную идею и цель. 

«На горке»

«Фантазёры»

С рассказом «Шатало» Юрия Коваля зрителей познакомили классные руководители Галина Геннадьевна Чупрова (4 «в») и Ольга Васильевна Мяндина (4 «а»), речь учителей явилась образцом для подражания, как надо интересно и выразительно читать. 
Все чтецы старались, но особенно артистичными были Савелий Шишелов, Саша Матуленко, Саша Шамрин, Саша Чупров, Илья Дуркин. Понравилось то, с каким юмором юные театралы читали смешные рассказы «Находчивость», «Леденец», «Ступеньки» и «Заколдованная буква». В финале выступления весь зал дружно исполнил весёлую песню «Мурлыка». 

Хочется, чтобы наши дети и внуки стали самыми читающими людьми в мире, ходили в библиотеку, а ещё обменивались между собой интересными книгами. 
Ольга Ильина.