За годы своей профессиональной деятельности он успел пожить в разных странах – Норвегии, Кубе, Палестине, Киргизстане. В Усть-Цильму В. Брилля привёл интерес к такой форме детского отдыха, как летний лагерь. На Западе давно уже нет ничего подобного. Совместно с преподавателем иностранных языков Усть-Цилемской школы Анастасией Евгеньевной Пичуговой педагог уже с осени прошлого года плодотворно трудится над одним из своих проектов. Стоит отметить, что подобный, был апробирован им два года назад в Финляндии.
В Усть-Цилемской школе работу детской летней площадки, которую посещают 25 учащихся, организовали с уклоном на изучение иностранных языков. Вернер активно занимался с ребятами на протяжении первой недели июня, проводя определённые игры и занятия. Маленькие устьцилёма были несказанно рады знакомству с иностранцем и общению с ним на английском и немецком языках.
При встрече с Вернером Бриллем я решила узнать, что впечатлило его в нашем северном селе, что он думает о людях, здесь проживающих, и детях. Оказалось, что доктор Брилль был совершенно уверен в том, что здесь всё очень патриархально, а жители-староверы, особенно женщины, носят тёмную и строгую одежду. Иностранец удивился увиденному – устьцилёма очень гостеприимные, открытые и располагающие к себе люди. Посетив Усть-Цилемский историко-мемориальный музей А. В. Журавского, он впервые узнал о репрессированных немцах, которые осели в нашем районе и то, что многие их потомки живут здесь по сей день. Вернер даже не предполагал о существовании такого количества репрессированных в наших краях. Совершив экскурсию по селу, он восхищался новостройками и красивыми частными домами. Ранее В. Бриллль побывал в Удорском и Усть-Куломском районах и в сравнении с ними отметил, что Усть-Цильма растёт и развивается. Иностранный гость также обратил внимание на то, что Усть-Цилемская школа большая и педагоги в ней очень активные и общительные. После трудового дня за чашкой чая коллективно обсуждают свою деятельность, попутно интересуясь личными делами, чего не скажешь о жителях Запада. Там люди стали индивидуалистами, в том числе и дети. Всё коллективное им чуждо. К примеру, у норвежских студентов не узнаешь, о чём они думают. Они тактичны и холодны в отличие от российских детей и молодёжи. Русские люди очень эмоциональны и добродушны, а учителя, работающие на летних площадках, могут экспериментировать, имеют возможность пробовать новые методики в обучении детей и воплощать идеи.
Итогом работы над проектом станет фильм, рассказывающий о жизни и об отличиях общения детей, учителей и студентов разных стран. Он выйдет в свет осенью этого года. Вернер доволен плодотворной поездкой в Усть-Цильму. В следующем году он планирует посетить Горку, о которой много наслышан.
Анна Поздеева.
Фото автора. | 