Интернат располагается в одном здании с детским садом. Мальчишки живут на первом и втором этажах, девчонки только на втором. Всего в интернате семь комнат, в каждой из них размещаются по два-три человека. Условия для проживающих в интернате детей приближены к условиям обычной жизни. Ребята по очереди дежурят, наводят порядок в помещениях. После занятий в школе можно провести время перед телевизором в комнате отдыха, где есть диван, или поиграть в настольные игры. В помощь заведующему и воспитателям избран совет интерната. Он координирует и регулирует самообслуживание в интернате и состоит из учебного, санитарного, культурно-массового и сельскохозяйственного секторов. Возглавляет совет председатель.
Воспитатели следят за учёбой своих подопечных, проверяют записи в дневниках, ведут тетрадь по успеваемости и помогают при выполнении домашнего задания. Пока мы общались с заведующим, в кабинете за письменным столом сидел мальчик, решал задачу по математике. Она оказалась непростой, периодически он подходил к Надежде Петровне, и они вместе разбирались с «коварной» задачкой.
С родителями воспитанников педагоги общаются по телефону. Раз в год совместно с учителями школы проводят общие родительские собрания в Новом Бору, иногда выезжают в деревни.
В интернате стараются сплотить детей и разнообразить их жизнь интересными и полезными мероприятиями, несмотря на то, что проживающие здесь ребята разного возраста. Обычно приезжающие в интернат школьники уже друг друга знают, поэтому ощутимых проблем с адаптацией не возникает. К тому же младшим часто помогают освоиться старшие братья и сёстры, некоторые из них живут здесь уже по несколько лет. Традиционно проходит для новичков посвящение в воспитанники. В этом году проводились викторина-беседа по экологии «Береги природу, наш дом», игра «Поле чудес» и спортивное мероприятие «Здоровым быть здорово». Посетили с экскурсией школьный музей, ходили на лыжные прогулки. Многих детей на выходные родители забирают домой.
Проблемой для воспитанников интерната является отсутствие больницы, где можно подлечиться в случае заболевания. Когда ребёнок заболевает, его приходится отправлять домой, до полного выздоровления. А пропущенные из-за болезни уроки впоследствии сказываются на учёбе.
Но в целом, как говорит Надежда Петровна, жизнь у ребят в интернате идёт «по накатанной», в череде событий.
Е. Антонова. | 