Встречу назначили в свободное от уроков время. Он рассказал, что после школы учился в Сыктывкарском государственном педагогическом колледже им. И. А. Куратова на факультете «Информационные технологии». Только получил профессию, как вручили повестку в армию. Он служил в Ленинградской области в разведроте 138-й ОМСБ (Отдельная Мотострелковая Бригада).
Отдав священный долг Родине, начал воплощать полученные знания в области педагогики, устроился преподавателем информационных дисциплин в целлюлозно-бумажный техникум в Сыктывкаре. Работа была по душе, интересно было общаться со студентами, обмениваться с ними взглядами на жизнь, ведь Семён Павлович был ненамного старше своих учеников.
Раньше, ещё обучаясь в Усть-Цилемской средней школе, он мечтал, что будет обязательно жить в городе. Вроде бы желание достигнуто – работа есть, девушка любимая рядом. Со Светланой Константиновной он познакомился, когда учился в педколледже. Хотя она и землячка, родилась в Карпушевке, но в Усть-Цильме с ней не встречался. В городе Светлана работала учителем начальных классов, молодые снимали квартиру. Семёну Павловичу наскучила городская суета. Захотелось тишины, общения с родными и природного простора, прогулок по лесу, полям, реке.
Недолго раздумывая, молодые вернулись домой. Семён Павлович устроился на работу в Кадетскую школу. В августе, перед началом этого учебного года, ему предложили съездить в командировку. Вместе с учащимися кадетских классов он отправился в Псковскую область на раскопки в местах боёв Великой Отечественной войны. Таким великим патриотическим делом ежегодно занимаются кадеты. Поисковики в этом году подняли останки 164 бойцов, у двух из них удалось установить имена. Это событие вдохновило Семёна Павловича на новый душевный подъём, глубоко разбередило сердечные чувства – благодарность предкам, отдавшим жизнь за наше мирное будущее.
В Кадетской школе он вступил в казачество, ему был присвоен чин урядника (в армии он носил звание сержанта). Семён Павлович ведёт уроки физкультуры в начальных классах, является офицером-воспитателем и классным руководителем в седьмом (кадетском) классе. Зимой, когда позволяет температура воздуха, уроки проводятся на улице, на лыжах. Первый и второй классы занимаются на стадионе около школы, третий-четвёртый – ходят на лыжню в лес. Зимой там особенно красиво. На одном из подъёмов лыжня проходит сквозь арку, созданную согнувшимся стволом дерева. Очень впечатляет! Дети постепенно осваивают подъёмы и спуски. Быть может, кто-то из них станет хорошим спортсменом.
Оснащённость спортивными снарядами, мячами, лыжами в школе хорошая, но некоторые ребята на урок приносят свои лыжи. В спортзале можно играть в волейбол, баскетбол, пионербол, ручной мяч. В начальном звене ребятам больше нравятся подвижные игры. Многие любят уроки физкультуры. Семён Павлович считает, что современные ученики много времени проводят за компьютером (издержки современной цивилизации), а это не полезно для организма. Надо вести более подвижный образ жизни, проводить больше времени на свежем воздухе, закаляться. Задачу полноценного развития ребёнка школа должна решать совместно с родителями. Ведь преподаватель оценивает все физические показатели, в том числе сдачу нормативов по гимнастике, лёгкой атлетике (бег, прыжки в длину и высоту)...
После основных уроков Семён Павлович проводит занятия для учащихся 5-8 классов по огневой подготовке. Здесь кадеты разбирают и собирают автоматы, стреляют, изучают историю оружия и принцип его работы. Знания, полученные во время службы в рядах Вооружённых Сил, ему очень пригодились. Также он занимается рукопашным боем с кадетами пятого взвода. Раньше Семён Павлович сам увлекался этим видом спорта. Рукопашный бой очень нравится школьникам, даже девочки с удовольствием постигают его. На отчётном мероприятии «Алые погоны» перед Новым годом ребята продемонстрировали то, чему научились за две четверти учебного года.
В его 7-м (кадетском) классе 16 учащихся, из них одна отличница, два лучших ученика и ещё двое учебную четверть окончили лишь с одной тройкой. Дети стараются, к своему классному руководителю относятся уважительно.
Директор школы Л. И. Федотова о своём работнике отзывается положительно. Учитель непременно должен быть увлечённым, иметь за душой что-то своё, особенное. Таким и является Семён Павлович. Молодой, перспективный, с разносторонними интересами, играет на гитаре и поёт, занимается спортом. С детьми установил тесный контакт, и с родителями – полное взаимопонимание.
Тёплые и дружеские отношения между коллегами. Как отмечает Любовь Ивановна, педагоги с большим опытом могут дать молодым полезный совет, поддержать в нужный момент. Без них не только в школе, но и на любом предприятии никак не обойтись. Молодёжь, в свою очередь, вносит в коллектив задор и оптимизм. Проблем в нехватке молодых кадров здесь нет. Из 25 работающих педагогов 14 – моложе 30-летнего возраста. Это не может не радовать руководителя школы.
Домой Семён Павлович приезжает под вечер, много внимания уделяет своей дочурке Юлечке, а ещё на мужских плечах различные хозяйственные хлопоты. В часы досуга несколько раз в неделю посещает тренажёрный зал «Медведь». Свои успехи в спорте показал на соревнованиях в жиме штанги. После соревнований определил для себя, над чем ещё надо поработать.
Самая главная цель на ближайшее время – строительство собственного дома. Семья купила участок на Семёновом холме. Чтобы начать стройку, нужны немалые денежные средства. А если есть работа, будут и доходы.
Кадры являются основой любой школы, благодаря которым она живёт и всесторонне развивается. Педагоги создают особый микроклимат, формируют культуру, выполняют социальную миссию – воспитание личности. Пожелаем молодому преподавателю и всему коллективу школы дальнейшего процветания, крепкого здоровья, жизненных и творческих сил, благополучия, благодарных и талантливых учеников!
О. Ильина.
Фото М. Омеляненко.
|
