Народному образованию на Пижме исполняется 100 лет. Эта дата – повод для размышлений о прошлом и настоящем: как всё начиналось? К чему пришли? Предлагаем вашему вниманию материал о развитии образования в нашем крае, об истории Пижемской средней школы, о людях, связавших с ней свою судьбу и посвятивших себя обучению и воспитанию учащихся.
Пижемская средняя школа расположена в центре села Замежная. Современное двухэтажное здание притягивает взоры, радует глаз. Просторные коридоры, уютные и светлые кабинеты, оборудованные современными техническими средствами, имеющими выход в Интернет, замечательный спортивный зал, тренажёрный и актовый, библиотека, швейная мастерская, производственный класс, столовая, есть даже кабинет врача, музей. А ещё пришкольный участок с современной теплицей, футбольное поле, которое зимой превращается в ледовый каток. Пижемская школа – одна из лучших в районе и ей исполняется 100 лет. Эти сто лет вместили в себя три эпохи: дореволюционную, советские времена, постсоветскую. Приглашаем вас в путешествие во времени.
Начало XX века. Печорский уезд Архангельской губернии, Усть-Цилемская и Пижемская волости. Глухой, заброшенный край, основное население которого составляли старообрядцы.
Староверы были грамотными людьми. Знание грамоты передавалось из поколения в поколение путем изучения церковных книг. Писать учились, переписывая старые церковные книги. Начало распространения грамотности на Пижме было положено основателями скита в деревне Скитская, основанной в 1713 году «группой раскольников». До 1743 года (до самосожжения староверов) в деревне была школа, «там изучали риторику, грамматику, диалектику и др.». Во многих семьях старались выучить своих детей грамоте, так как грамотный человек ценился и был почитаем.
Пижемский куст насчитывал 12 деревень. С введением всеобщего начального обучения в 1914 году было открыто Замеженское сельское двухклассное училище. Оно располагалось в частном деревянном доме. От сельских обществ на наем помещения в 1915 году поступило сорок восемь рублей и на освещение пять рублей. Освещение было керосиновое, отопление – печное, количество парт «правильно устроенных» – пятнадцать. Таким образом, были созданы минимальные условия для обучения детей грамоте. Школа подчинялась волостному отделу народного образования, находящемуся в Усть-Цильме.
В отчете за первый учебный год (1915), предоставленном первым директором П. Марковским, сообщалось, что первое отделение училища окончили 14 мальчиков, но в тяжелых сельских условиях жизни 8 учеников по окончании курса выбыли по причине домашних работ, а 6 – переведены на второе отделение. Обучение велось на русском языке, в одну смену. На первое отделение в 1915 году поступили 13 человек (среди них трое девочек). К первому января 1916 года количество учеников увеличилось до 19.
За 1914-1915 учебный год на организацию учебного процесса было израсходовано 753 рубля, в том числе 53 рубля от сельских обществ. Важно отметить, что в начале ХХ столетия довольно высоко ценился труд учителя. От казны «на жалование законоучителю» поступило 65 рублей, «на жалование учителям» – 480 рублей. Тогда как на наем помещения, отопление, освещение, ремонт, содержание сторожа, страхование и хозяйственные расходы – 100 рублей. Возможно, был еще интернат, так как в разделе «о суммах» имеется запись «Единовременных пособий не было, без поступлений на интернат». Выделялись деньги и на развитие библиотек: учительской и ученической. Кроме различных методических пособий, учебников, письменных принадлежностей в 1915 году были приобретены прописи, глобус, микроскоп, лупа, магнит, счеты, коллекция мер длины, картины. Это позволило сделать учебный процесс не только более качественным, но и интересным.
В 1918-1920 годах заведующей училищем была А. Мезенцева. В январе 1920 года его посещало 30 человек: 24 – первое отделение, 6 – второе; количество учебных дней составило восемьдесят. Здесь занимались дети из трех населенных пунктов – Замежной, Загривочной, Верховской.
В 1920 году сельское двухклассное училище было реорганизовано в земское начальное училище. «Решение о строительстве здания для начальной школы было принято общим сходом. Собрали по два бревна с каждого двора и сладили школу для 136 детей, которые съезжались со всех пижемских деревень». Это было в 1924 году. В деревянном одноэтажном здании площадью 105 квадратных метров имелось три помещения: класс – 42,25 кв. м и квартира учителя из двух комнат – 26 кв. м и 12 кв. м.
«В списке школ и учащихся Печорского уезда на 1921 год в школе села Замежное числятся два учителя – Щепетов Пётр Николаевич, стаж работы один год, окончил сельскохозяйственное училище с педагогическим классом; Дитятев Пётр Николаевич, стаж полгода, окончил 5 классов реального училища».
В начальную школу в селе Замежное собрали детей из всех пижемских деревень. Рядом с малышами сидели великовозрастные ученики. Дети проживали в интернате. Заведующий школой П. Н. Дитятев и председатель Пижемского волисполкома К. К. Чуркин доставали продовольствие для интернатских детей, по очереди по ночам дежурили в интернате, ремонтировали одежду, сапоги и валенки детей. «Воспитание должно развивать в человеке привычку и любовь к труду, оно должно дать ему возможность отыскать для себя труд в жизни» – этой заповеди Ушинского больше всего следовал Петр Николаевич. Он был директором, преподавателем, завхозом и ночной няней одновременно. В школе организовывались спектакли, велась воспитательная работа с учениками. В 1926 году по инициативе П. Н. Дитятева у школы появился земельный участок площадью 12 десятин. Урожай использовали для приготовления горячих завтраков. П. Н. Дитятев проработал в Замежной до 1927 года.
В 1927 году в Замежную школу решением Архангельского губисполкома был направлен Борис Андреевич Концевой, который проработал в ней (с перерывом) до 1940-го года. Благодаря его инициативе на Пижме была открыта школа в Загривочной.
До 1934 года дети из Замежной начальную школу заканчивали в своем селе, учились в две смены по два класса у одного учителя. А 5, 6, 7-е классы ездили в Степановскую, так как в Замежной не было специального здания, в котором смогли бы вместиться все ученики.
В 1934 году Замеженская начальная школа была реорганизована в неполную среднюю школу-семилетку, которая временно сменила место прописки и стала называться Пижемская неполная средняя школа. Вплоть до 1940 года она находилась в Степановской, до которой детям приходилось ежедневно ходить пешком по 12 километров. А в это время в Замежной началось строительство специализированного по тем временам здания школы. Его строили своими силами по типовому проекту. Общим сходом выбирали хороших мастеров для такого ответственного дела. И в 1940 году здание школы ввели в эксплуатацию. Это позволило учащимся среднего звена вновь учиться в Замежной. Директором был Василий Петрович Ельцов. Когда началась Великая Отечественная война, его, как и многих учителей-мужчин, призвали на фронт, а в январе 1942 года он погиб. Светлая ему память. На пришкольной территории был разработан участок для выращивания овощных культур (картофеля, моркови, свеклы, лука), а для их хранения построен уличный погреб.
В. П. Ельцова на посту директора сменил Прокопий Иванович Шуйский, проработавший до 1942 года. После него руководителем школы становится Мария Ивановна Логинова. Тяжелая атмосфера войны, приходившие печальные вести с фронта заставляли уделять особое внимание детям, воспитывать в них патриотизм, любовь к своей Родине. Увеличилась нагрузка на учителей и в хозяйственной жизни школы: необходимо было заготавливать дрова, а лошадей не было – приходилось нанимать в колхозе быка для вывоза леса с делянок. Вязали для фронта варежки, носки и отправляли посылками. В школе был небольшой буфет. В 40-х – начале 50-х годов в буфете ежедневно выдавали по 50 граммов хлеба и иногда «пустовару» (суп из капусты) только для детей, проживающих в интернате.
В 1945 году директором была назначена Лидия Алексеевна Алексеева – ей тогда было всего 20 лет. Двадцать три года возглавляла она коллектив. Это было трудное время. Послевоенная разруха, голод и холод, а дети продолжали учиться.
По воспоминаниям Л. А. Алексеевой, в школе было семь классов, кабинет директора, учительская, квартира для учителей, библиотека. В здании было 22 печки. Обеспечить дровами всю школу не могли, поэтому в морозы топили только в классах, в которых было по две печки, и занятия проводили в них. Дрова после экзаменов заготавливали учителя, технический персонал и ученики с пятого по седьмой классы. Младшие обрубали сучья, пилили, а семиклассники уже рубили деревья. Дрова заготавливали вручную. В 1970-х годах на Пижму часто приезжали различные экспедиции, одна из них подарила школе бензопилу. Это позволило сократить время заготовки дров.
До 1954 года учились при керосиновых лампах. В 1954 году построили электростанцию в с. Замежное. Электропроводку школе сделали учащиеся 8-го класса под руководством физика Г. С. Чупрова. Включали электричество в определенное время, утром и вечером. А в другое – включали свою станцию, также подаренную экспедициями, и продолжали работать в обычном режиме. Потом на Пижму провели высоковольтную линию.
Во время директорства Л. А. Алексеевой в 1961 году произошла реорганизация школы – она стала с восьмилетним сроком обучения. Лидия Алексеевна была уважаемой женщиной. За заслуги в области народного образования ей присвоено звание «Заслуженный учитель школы Коми АССР». В 1968 году её сменила Л. П. Чуркина, кавалер ордена «Знак Почёта». Общий трудовой стаж Лидии Павловны в Пижемской школе составил 27 лет, семь из них работала завучем, пять – директором.
В 1974 году – новая реорганизация, школа становится средней. Возглавил её Виктор Владимирович Рейзер. До этого дети получали среднее образование в селе Трусово, поэтому многие после окончания восьми классов предпочитали профессиональные училища и техникумы. В 1976 году построили одноэтажное здание для интерната вблизи школы, в котором жили дети (до 90 человек). Новое достижение – школа была переведена на водяное отопление, приобретены два новых трактора, построен гараж. В школе стало возможным получить профессию: юношам – тракториста, девушкам – мастера машинного доения коров.
После В. В. Рейзера директором около года работала Надежда Аверкиевна Чуркина, а с 1978 по 1981 год её возглавлял Евгений Константинович Цветков. Большинство выпускников тех лет вспоминают его с большой теплотой.
В 1981 году в Республике Коми завершился переход к всеобщему среднему образованию молодежи, а на пост директора Пижемской школы была назначена 23-летняя Елена Сергеевна Шпикина, внучка Б. А. Концевого. Елена Сергеевна окончила Коми государственный педагогический институт, физико-математический факультет, с красным дипломом и пошла по стопам своего деда и родителей. Она с энтузиазмом продолжила работать в том же направлении, что и ее предшественники. 32 года – трудовой стаж Елены Сергеевны, 29 из них – директором. Эти годы стали новым этапом в развитии школы. Было построено здание начальной школы и новый спортзал. Немало уделялось внимания техническому оснащению: появились компьютеры и беспроводной Интернет. Но здание ветшало. И одной из главных задач стало строительство новой школы. Этот вопрос решался очень трудно. Чего это стоило, хорошо знает Елена Сергеевна. Благодаря её огромным усилиям, стараниям и настойчивости, село Замежная украсила новая школа.
Оглядываясь назад, в прошлое, убеждаешься, какой огромный скачок, какой непростой путь прошла Пижемская школа за 100 лет своего существования. Но как тогда, так и сегодня она остаётся крупнейшим центром образования и воспитания на Пижме. Сейчас её директором является Анатолий Николаевич Волошин. Жизнь ставит новые задачи по внедрению инновационных технологий в области образования и воспитания. Многие из этих задач решает коллектив Пижемской школы. Отрадно, что в коллективе есть молодые кадры из числа своих выпускников. Это Людмила Николаевна Носова, Василина Георгиевна Томилова (Михеева), Алёна Сергеевна Поздеева (Кириллова).
Н. Н. Чуркина,
учитель русского языка и литературы
Пижемской СОШ.
При подготовке статьи использованы
материалы из архива и школьного музея. |
