Саша Дуркина с детства мечтала стать учителем. И это желание с годами только усиливалось. В школе она уже определилась в выборе предмета. Уроки русского языка и литературы преподавала Марина Георгиевна Ясинская. Строгая, справедливая, ответственная, требовательная она так интересно и полно раскрывала темы на своих уроках, приводя много примеров из жизни писателей, а иногда из своего личного опыта. Ученики внимательно слушали её, а Саша была влюблена в свою учительницу и хотела в будущем быть похожей на неё. После девятого класса девушка поступила в лицей при Коми государственном педагогическом институте, а через два года стала студенткой этого высшего заведения. Александра днём училась на своём факультете, а вечером – на другом. После окончания она получила два диплома – преподавателя русского языка и литературы и юридического психолога.
Для себя Александра определилась, что она будет работать в школе. Вот только возникали сомнения: остаться в городе или ехать домой. В это время она уже была замужем. Её муж, Денис Поздеев, оказался тоже из Усть-Цильмы. Молодые люди посоветовались и решили возвратиться в родное село. Здесь они купили дом, сделали в нём ремонт и сейчас их жизнь связана с малой родиной.
Александре Ивановне навсегда запомнился её первый урок в Усть-Цилемской средней школе, когда произошло знакомство с учениками, родителями, коллегами. А потом пошли рабочие будни, которые приносили новые идеи, чувства радости и эмоции, полученные на уроках от общения с детьми. Конечно же, не обходилось и без трудностей, с ними сталкивается каждый начинающий учитель. Здесь на помощь пришли опытные преподаватели русского языка и литературы – Елена Ивановна Ляпунова и Ольга Сергеевна Ермолина. К ним Александра Ивановна может обратиться с любым вопросом, коллеги всегда поддержат и дадут профессиональный совет.
Третий год Александра Ивановна работает в школе, преподает русский язык и литературу в трёх седьмых классах и в шестом. Она окончательно убедилась, что сделала для себя правильный выбор. Ей нравится учить детей, находиться в гуще событий школьной жизни. Большая ответственность ложится на плечи учителя за классное руководство. Сейчас её ребята уже не те пятиклассники, какими были два года назад. Они выросли, стали серьёзнее. Сами следят за школьной формой, за порядком в кабинете, активно участвуют в разных мероприятиях, вносят новые предложения. В прошлом учебном году их класс занял первое место в конкурсе за подготовку классного уголка. Назвали они его весьма своеобразно «Оменёны» и свои планы написали на усть-цилемском диалекте. Ученики с классным руководителем вместе готовятся к праздникам, ходят в походы, кино. Хорошие отношения у Александры Ивановны складываются с родителями, которые охотно помогают ей в разных делах.
Моя собеседница выросла на чтении книг. Её любимые писатели Фёдор Достоевский и Михаил Булгаков, поэты – Марина Цветаева и Осип Мандельштам. Сравнивая своё поколение с нынешним, Александра Ивановна признаёт, что дети стали меньше читать художественную литературу.
- Мы в детстве больше находились на улице, играли в разные игры, – говорит А. И. Поздеева. – Сейчас ребята много времени проводят за компьютером, увлекаются играми в мобильном телефоне. Они мало общаются со сверстниками, читают произведения только из школьной программы. Это, конечно, сказывается на их знаниях и учёбе. Мы стараемся пробудить у детей интерес к книгам. Прочитав разные произведения, ученики расширят свой кругозор и узнают много нового.
По словам Александры Ивановны, школа – жизнь со своими открытиями и победами, радостями и огорчениями. С маленького возраста ребёнок познаёт здесь многое впервые: первая пятёрка, первая неудача, первая влюблённость… Каким он вырастет и кем станет, во многом зависит от мудрых учителей, которые своим умением заинтересовать, найти подход к каждому ученику, с безграничным терпением ведут их к вершине знаний. А. И. Поздеевой повезло, что на её пути встретились такие педагоги. Благодаря им, своему трудолюбию и настойчивости она осуществила свою мечту.
Мария Попова.
Фото автора. |
